Overgangsobjekter i dagtilbud

Et overgangsobjekt er en genstand, som et barn knytter en følelsesmæssig betydning til, og som kan give tryghed i situationer med adskillelse fra en nær voksen. Begrebet bruges bredt om alt fra bamser og klude til et bestemt stykke tøj eller en lille genstand hjemmefra.

Genstanden fungerer som en genkendelig og forudsigelig del af barnets verden, som barnet selv kan opsøge, når det har brug for trøst eller ro. For mange børn gør det overgangen fra hjem til institution – eller fra én situation til en anden i løbet af dagen – lettere at håndtere.

• Giv genstanden en fast og synlig plads, så barnet selv kan finde den.
• Lad barnet selv bestemme, hvornår det har brug for genstanden.
• Aftal med forældrene, hvilken genstand der må være med, og hvordan den passes på.
• Tilpas brugen til barnets alder – ældre børnehavebørn har ofte mindre behov for det.

• At fjerne overgangsobjektet for at få barnet til at »klare sig selv« hurtigere.
• At gøre grin med eller nedtone betydningen af genstanden over for barnet.
• At tillade, at genstanden bliver væk eller ødelagt uden en plan for, hvad der så sker.
• At overse, at ældre børn kan have brug for andre former for tryghed end en fysisk genstand.

Et overgangsobjekt er en genstand, jeres barn knytter sig følelsesmæssigt til, og som kan give tryghed, når barnet er adskilt fra jer. Det kan være en bamse, en klud, en sut eller noget helt andet, som jeres barn selv har valgt at holde af.

Genstanden minder jeres barn om noget kendt og trygt, som barnet selv kan opsøge, når det har brug for det. For mange børn gør det overgangen fra hjem til institution – eller fra en aktivitet til en anden – lettere at håndtere.

Tal med personalet om, hvilken genstand der må komme med, og hvordan den skal opbevares i løbet af dagen. Det giver ro, hvis genstanden har en fast plads, som jeres barn selv kan finde hen til, når det har brug for den.

• Lad jeres barn selv vælge den genstand, det knytter sig til.
• Undgå at gøre grin med eller nedtone betydningen af genstanden.
• Aftal med personalet, hvordan genstanden opbevares og passes på.
• Hav gerne en plan for, hvad I gør, hvis genstanden går tabt eller går i stykker.