Forbered forældresamtalen

En god forældresamtale starter, længe før forælderen sætter sig ned. Klar forberedelse gør, at samtalen kan bruges på dialog og fælles løsninger frem for på at samle tanker undervejs.

1. Klargør formåletSkriv i en enkelt sætning, hvad samtalen skal handle om, og hvad I gerne vil have ud af den. Del gerne formålet med forælderen ved invitationen, så begge parter kan forberede sig.
2. Saml konkrete observationerNotér konkrete, daterede eksempler frem for generelle indtryk. “Han sad alene i sandkassen tre dage i træk i sidste uge” er mere brugbart end “han virker ked af det for tiden”.
3. Lav en kort dagsordenSkriv tre til fire punkter ned, som I vil komme rundt om. En dagsorden hjælper med at holde samtalen fokuseret og giver forælderen tryghed ved at vide, hvad der venter.
4. Skab rum til forælderens perspektivPlanlæg tid til, at forælderen kan dele sin oplevelse og viden om barnet. Stil åbne spørgsmål som “Hvordan oplever I det derhjemme?” og lyt aktivt.
5. Aftal konkrete opfølgningspunkterAfslut samtalen med at skrive ned, hvad I begge har aftalt at gøre, og hvornår I følger op. Send gerne et kort referat efterfølgende, hvis det er aftalt.

Skab en tryg ramme: sid ikke bag et skrivebord, hvis det kan undgås, sæt realistisk tid af, og undgå at blive afbrudt. Start gerne med noget positivt om barnet, før I går videre til det, samtalen egentlig handler om.

• At møde op uden konkrete eksempler og tale i generelle vendinger.
• At lade samtalen blive et envejsforedrag fra personalet.
• At undlade at aftale, hvad der konkret skal ske efter samtalen.
• At overskride den aftalte tid, så samtalen føles uoverskuelig for forælderen.

En forældresamtale er sat af med god tid, netop fordi personalet gerne vil gå mere i dybden med, hvordan jeres barn trives og udvikler sig. Det kan gøre samtalen lettere, hvis I ved, hvad den skal handle om på forhånd. Er det ikke tydeligt ud fra invitationen, må I meget gerne spørge, så I kan nå at tænke jer om og eventuelt samle et par konkrete eksempler fra hjemmet, som I gerne vil dele.

• Tænk over, om der er noget, I selv har lagt mærke til derhjemme for nylig — søvn, humør, leg, sprog.
• Skriv gerne et par stikord ned, så I husker det, I gerne vil have med.
• Overvej, om der er noget bestemt, I gerne vil have svar på eller drøftet.
• Sæt realistisk tid af, så I ikke skal skynde jer videre, mens samtalen stadig er i gang.

I en god forældresamtale vil personalet typisk starte med noget positivt om jeres barn, inden de går videre til det, samtalen egentlig handler om. De bør give jer konkrete eksempler frem for generelle indtryk — for eksempel “han sad alene i sandkassen flere dage i træk i sidste uge” frem for “han virker lidt ked af det for tiden”. I er en ligeværdig part i samtalen, og I må gerne stille spørgsmål og dele jeres eget syn på det, der bliver sagt.

Nogle gange kan det, personalet fortæller, virke overraskende, fordi I ser noget andet derhjemme. Det er ikke ualmindeligt, at et barn opfører sig forskelligt de to steder, og begge observationer kan sagtens være rigtige. Sig det trygt, hvis I er overraskede eller uenige — det giver personalet vigtig viden, og sammen kan I finde ud af, hvad forskellen kan skyldes.

Afslut gerne samtalen med at få skrevet ned, hvad I er blevet enige om, og hvornår I følger op. Det kan være noget så konkret som, at personalet holder ekstra øje med en bestemt ting i to uger, eller at I selv prøver noget derhjemme. Skriftlige aftaler gør det lettere at huske og følge op, når I mødes igen.