Understøt rolleleg

Rolleleg er leg, hvor børn påtager sig roller — som mor, læge, brandmand eller et fantasivæsen — og handler ud fra disse roller sammen med andre. Legen kræver, at deltagerne er enige om et fælles univers, og at de kan forhandle roller, regler og handlinger undervejs. Det gør rolleleg til en vigtig arena for sprog, samspil og fantasi.

Voksne kan understøtte rolleleg på flere måder: som iagttager, der følger legen tæt uden at gribe ind; som deltager, der påtager sig en rolle på børnenes præmisser, hvis de inviterer til det; og som rammesætter, der stiller rekvisitter, plads og tid til rådighed. Det vigtigste er at følge børnenes eget tema frem for at introducere nye ideer, de ikke har bedt om.

• Spørg, om du må være med, og accepter den rolle, børnene giver dig.
• Undgå at rette børnenes »fejl« i legen — logikken i rolleleg er børnenes egen.
• Tilføj detaljer, der udvider legen: en ny genstand, en ny udfordring i historien.
• Træk dig gradvist ud, når legen kører selv, så børnene bevarer ejerskabet.

• At overtage legens handling og bestemme, hvad der skal ske.
• At afbryde legen for at »rette« virkelighedsfjerne detaljer.
• At blive i legen for længe, så børnene mister ejerskabet.
• At ignorere rolleleg, fordi den virker mindre »lærerig« end styrede aktiviteter.

Rolleleg er, når dit barn og andre børn “bliver til” nogen andre — en mor, en brandmand, et fantasidyr — og handler ud fra den rolle sammen. For at legen kan lykkes, skal børnene være enige om, hvad der foregår, og de skal hele tiden forhandle, hvem der gør hvad. Det gør rolleleg til en øvebane for sprog, fantasi og samarbejde.

Det er helt normalt, at dit barn hjemme genopfører scener, det har oplevet i institutionen — en tur til lægen, en madpakke, der skal pakkes, eller en konflikt, det har set. Legen er ofte barnets måde at bearbejde og forstå oplevelser på.

Personalet følger typisk legen tæt, før de blander sig. Nogle gange bliver de inviteret ind i en rolle — for eksempel som “den syge bamse” eller “kunden i butikken” — og så spiller de med efter barnets regler, i stedet for at bestemme, hvad der skal ske. Andre gange trækker de sig helt, fordi legen fungerer bedst, når børnene selv har styringen.

• Lad dit barn bestemme reglerne i legen — det er der, øvelsen ligger.
• Undgå at rette på “fejl” i historien; logikken i legen er barnets egen.
• Bliv gerne i legen et stykke tid, men træk dig, når den kører af sig selv.
• Tilføj gerne en lille detalje, hvis du bliver inviteret — men styr ikke legen.

Du behøver ikke planlægge noget særligt for at understøtte rolleleg. Gamle klude, kasser, køkkengrej og udklædningstøj er ofte nok til, at legen kan folde sig ud. Det vigtigste, du kan give, er tid og lyst til at følge med i barnets univers, når det inviterer dig ind.

Hvis du er nysgerrig på, hvordan dit barn agerer i rolleleg med andre børn — om det tager initiativ, får lov at bestemme, eller mest følger med — kan du roligt spørge personalet. De observerer ofte legen tæt og kan fortælle, hvordan dit barn indgår i den.